课程设置 IQ, EQ, 和多元智能教学 VIP幼儿园的教学重点关注三个核心领域:IQ(智商)、EQ(情商)和多元智能 人际沟通智能 了解能力, 感同能力, 领导能力, 协同能力, 沟通能力 语言智能阅读能力, 口语能力, 书写能力, 理解能力, 感受能力 音乐智能 敏感能力, 感受能力, 鉴赏能力, 表现能力, 创作能力 肢体动觉智能触感能力, 反应能力, 平衡能力, 操控能力, 律动能力 视觉空间智能图像能力, 色彩能力, 空间能力, 绘图能力, 组砌能力 自然观察智能 观察能力, 探索能力, 识别能力, 分类能力, 关怀能力 逻辑数学智能思辨能力, 归纳能力, 演绎能力, 运算能力, 实验能力 个人内省智能洞察能力, 分省能力, 自律能力, 同理能力, 慈爱能力 存在智能价值能力, 目标能力, 宇宙能力, 哲学能力, 关怀能力 对接华小课程 致希望让孩子做好接受华小教育(SJKC)准备的家长 VIP 幼儿园的华文课程大纲,精心设计,与华小课程紧密契合。我们致力于让孩子在幼儿园一步一步、循序渐进地 #掌握华小华文基础,以确保他们轻松、无压力地升入一年级。通过我们的课程,孩子们将在语言能力上不断进步,自信满满地踏上升华小的旅程。我们的目标是让孩子们在从幼儿园到一年级的转换过程中感到开心、自信,顺利适应新的学习环境。加入VIP 幼儿园,为您的孩子打下坚实的华文基础,为未来的学业成功铺平道路。 进步的阶梯 教学大纲遵循循序渐进的学习曲线,鼓励孩子们以有节奏的速度学习,这样当他们进入升入一年级,他们将打下坚实的基础,并可以更顺利地过渡到正式的学校环境。 例如,三岁班级的孩子 80% 的时间在学校通过蒙特梭利等基于游戏的方法学习,而四岁孩子的游戏与学习比例为 60:40。六岁时,他们将进入一个更加结构化的课堂环境,其中 40% 是玩耍,60% 是学习。 这种阶梯式结构也延伸到他们学习的科目上。 科目包括马来语、英语(基于剑桥英语课程大纲)和普通话。科学等其他科目也以普通话教授。年幼的孩子会学习识别字符和拼写等基础知识,而年长的孩子则逐渐学会造句子,然后创作作品。 虽然课程主要按照年龄段进行,但孩子的进步和能力也会受到相应的监控,如果认为合适,他们可能会被转移到另一个年龄段。 通过每季度的电话和每半年的进度报告卡向家长通报最新情况。